Modelo psicossocial de Erik Erikson

Este autor, também se dedicou ao desenvolvimento pessoal, e tal como os anteriores, também dividiu o crescimento por fases, no entanto o que Erikson acrescentou de novo foram as aptidões adquiridas em cada estágio e pelo contrário, se este não for bem sucedido que malefícios irão causar na fase adulta. E para isto Erikson dividiu a infância nos seguintes estádios:

·                   Confiança vs desconfiança, esta fase inicia-se no nascimento e dura até aos 18 meses, e é nesta altura que os bebés tem uma extrema confiança nos seus pais, ou criadores. Caso esta confiança seja bem sucedida existe uma tendência para no futuro ser uma pessoa que confia nos outros, caso contrário o bebé vai desenvolvendo o sentimento de desconfiança.

·                   Autonomia VS vergonha/dúvida, em seguida, e até aos três anos o bebé começa a ter alguma iniciativa para imitar os as pessoas que a rodeia e caso não esteja a ser sempre recalcado por terceiros terá tendência para desenvolver a sua autonomia, enquanto no caso contrário terá tendência para a timidez e vergonha.

·                   Iniciativa VS culpa, esta inicia-se por volta dos três anos e finaliza-se por volta dos seis e o processo é semelhante ao anterior, mas desta vez o bebé começará a explorar o mundo que o rodeia, e se lhe for permitido tornar-se-á uma pessoa com iniciativa, se não poderá sentir-se culpado por todos os acontecimentos negativos que o rodeiam.

·                   Mestria VS inferioridade, nesta altura as crianças entram para o 1º ciclo e entram num ambiente novo para eles com níveis de exigência superiores e pequenas rivalidades, e se forem capazes de ultrapassarem-na de uma forma correcta criam o sentimento de capacidade para enfrentar novos desafios, caso contrário irão desenvolver o sentimento de inferioridade. Esta fase termina por volta dos doze anos.

·                   Identidade do ego VS difusão do ego, chegando à adolescência, estes vão criar a sua própria personalidade e se o conseguirem irão defenir o que querem para a vida e o que vão fazer para lá chegar, caso contrário andaram “meio perdidos”, pois não tem objectivos nem motivações para o esforço pessoal.

·                   Intimidade VS isolamento, depois e disto, mas ainda na adolescência os jovens começam a ter os seus primeiros relacionamentos amorosos e começam a desenvolver a intimidade com terceiros, mas se não tiverem essas experiências, poderão isolar-se, perdendo a auto-estima.

·                   Realização VS estagnação, está fase refere-se à fase adulta, onde muitos adultos aderem às rotinas, derivadas de empregos monótonos, o que não é positivo, ao contrário de outros que tentam quebrar rotinas e ter novas experiências, acabando por se sentir mais realizados.

·                   Integridade VS desespero, e finalmente este estádio refere-se à terceira idade, onde o correcto será manter um estilo de vida activo, dentro das possibilidades, e não correr no erro da motonia de ficar em casa a viver da reforma.