Freud para
além da sua teoria sobre o inconsciente, também estudou o desenvolvimento
pessoal e à semelhança de Piaget, também criou estádios de desenvolvimento, que
acabaram por pertencer a intervalos de idade muito semelhantes. No entanto, deu
bastante importância há sexualidade, criando os seguintes estágios:
·
Estádio
oral, do nascimento aos 12/18 meses é caracterizado pela importância
do “id”, o inato, o bebé comporta-se de acordo com os seus desejos/ fontes de
prazer, sendo a boca e os lábios a sua principal fonte de prazer, as suas
actividades favoritas são chupar, mamar e sugar um dedo.
·
Estádio
anal, dos 12/18 meses aos 2/3 anos, a sua principal zona erógena passa
a ser a zona anal, provocando-lhe prazer nas contracções musculares relativas à
evacuação das fezes, no entanto, devido a pressões por parte dos pais, a
criança hesita, formando assim o superego.
·
Estádio
fálico, dos 2/3 anos aos 5/6 anos, a principal zona erógena passa a
ser os órgãos genitais e a criança tem prazer ao tocar-lhes. É normal nesta
fase existir uma atracção pelo progenitor do sexo oposto, surgindo o complexo
de Édipo nos rapazes e o complexo de Electra nas raparigas.
·
Período de
latência, dos 5/6 anos, até à puberdade, o interesse sexual perde um
pouco a sua relevância, passando a ter importância o intelecto, compreendendo o
papel da mulher e do homem na sociedade. É nesta altura que surgem sentimentos
como vergonha, pudor, repugnância e nojo.
·
Estádio
genital, a partir da puberdade, nesta altura surge de novo o interesse
sexual, mas desta vez fora do ambiente familiar e num ambiente totalmente novo,
os parceiros da sua idade, sendo a principal zona erógena os órgãos genitais.
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