segunda-feira, 4 de junho de 2012

Desenvolvimento da infância e adolescência


As fases do desenvolvimento infantilApesar de a maior parte das capacidades de um individuo surgirem em cadeia ao longo dos primeiros meses de vida, os bebés quando nascem já tem uma espécie de prontidão para a vida, ou seja, um conjunto de capacidades básicas à sobrevivência, como o respirar, sugar e engolir; e outras capacidades que aparentemente não tem grande importância, como o banbinski (reflexo para a extensão do dedo grande do pé) e reflexos para andar e nadar.
Em seguida, com o passar dos tempos vão adquirindo capacidades em cadeia, (nunca chegam a uma próxima sem estarem à vontade na anterior), por volta do segundo mês, já se movimentam rastejando e depois começam a gatinhar, por volta do terceiro mês já se conseguem sentar-se sozinhos, no quinto já se começam a conseguir levantar, no sétimo conseguem andar com apoio de algo, só conseguindo andar sozinhos por volta do décimo primeiro mês.
O mesmo ocorre com as capacidades sensoriais, ou seja, vão se desenvolvendo aos poucos com o passar dos meses, por exemplo nos primeiros tempos de vida a visão só é capaz de distinguir faces a cerca de trinta centímetros, os quais vão aumentando ao longo do tempo com o desenvolvimento do olho, mas há uma tendência do bebé para preferir faces a outros objectos. O mesmo acontece com a audição, existe uma preferência pela voz da mãe. Mais tarde, conseguem coordenar a visão com a audição (aos quatro meses) e a visão com o tácteis (entre os quatro a seis meses). 

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